Объем дисциплины и виды учебной работы

Образование и педагогика » Методика обучения электротехнике, радиотехнике и автоматике » Объем дисциплины и виды учебной работы

Страница 1

Вид учебной работы	Всего часов
	I уровень	II уровень	III уровень
Общая трудоемкость дисциплины	70 –120	120 – 180	180 –330
Аудиторные занятия	35 – 60	60 – 90	90 – 165
Лекции	20 – 30	30 – 45	45 – 85
Практические занятия (ПЗ)	0 – 15	15 – 20	15 – 35
Семинары (С)	Нет	Нет	Нет
Лабораторные работы (ЛР)	15 – 15	15 –25	30 – 45
Самостоятельная работа (СР)	35 – 60	60 – 90	90 – 165
Курсовой проект (работа)	Нет	Нет	20% СР
Расчетно-графические работы	30% СР	30% СР	30% СР
Реферат	Нет	Нет	На усмотрение кафедр
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)	Экзамен	Зачет, экзамен.	Зачет, экзамен.

Разделы дисциплины и виды занятий

№№ п/п	Раздел дисциплины	Лекции	ПЗ	ЛР
I	Электрические и магнитные цепи	*	*	*
II	Электромагнитные устройства и электрические машины	*	*	*
III	Основы электроники и электрические измерения	*	*	*

Страницы: 1 2

Информация по педагогике:

Возрастные особенности старших школьников в процессе обучения и воспитания
Учащиеся 15—16 лет вступают в пору юности. Существует ли психологическая специфика усвоения учебного материала старшими школьниками, отличающая этот процесс от предыдущего и последующего этапов обучения? Дело в том, что после бурных, скачкообразных моментов интенсивного физического и психического р ...

Описание формирующего этапа экспериментальной работы
Для последующего формирования логических УУД был организован формирующий эксперимент. Для этого были разработаны уроки по курсу «Окружающий мир» с использованием системы заданий по повышению эффективности формирования логических УУД. Система заданий, использованная на уроках, включала в себя следую ...

Требования к речи учащихся
Развивая речь учащихся, школа придерживается ряда совершенно ясных, четко определенных характеристик речи, к которым следует стремиться и которые служат критериями оценки ученических устных и письменных высказываний. Во-первых, это требование содержательности. Рассказ или сочинение должны быть пост ...

Дистанционное обучение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века.

Объем дисциплины и виды учебной работы

Навигация