Самое популярное
- Методические рекомендации по изучению элементов теории множеств в начальном
курсе математике - 105273
- Учебник и его дидактическая характеристика. Требования
к современному учебнику - 40904
- Коллективная творческая деятельность: сущность, содержание. Особенности
организации коллективной творческой деятельности младших школьников - 20531
- Теории и основные подходы к изучению девиантного поведения - 18129
- Типовые различия в характеристиках
компонентов математических способностей - 10837
- Понятие «коммуникативная культура» - 9874
- Нетрадиционные формы контроля знаний и умений учащихся - 9623
- Методика изучения имени прилагательного в начальной школе - 9622
- Основные виды нарушений развития детей дошкольного возраста - 9187
- Плюсы и минусы использования сети - 7843
- Виды и формы досуговой деятельности детей младшего школьного возраста - 7830
- Законы и принципы внутришкольного управления - 6840
- Концепция и взгляды Н.К. Крупской - 6620
- Профессиональные позиции педагога - 6185
- Методика диагностики стиля педагогического общения - 6004
- Сущность и структура сюжетно-ролевой игры - 5984
- Роль и место экологии в современном обществе - 5788
- Опоры, используемые при обучении монологическому высказыванию - 5474
- Образовательное учреждение как объект
управления - 5222
- Амины. Аминокислоты.
Азотсодержащие гетероциклические соединения - 5074
- Содержание образования и его социально-педагогические функции - 5062
- Социальные технологии в профилактике девиантного поведения подростков - 5062
- Онтогенез словообразования - 5026
- Документы, определяющие
содержание образования - 4930
- Понятие «ценность», виды ценностей и «ценностное отношение» - 4741
- Дидактические требования к занятиям по обучению родному языку - 4671
- Принципы цели и задачи экологического воспитания - 4605
- Методика формирования представлений о форме предметов у дошкольников - 4572
- Возрастные особенности учащихся 7 классов - 4485
- Методика обучения младших школьников пересказу - 4139
ЖК в Судаке
Информация по педагогике:
Учебник и его дидактическая характеристика. Требования
к современному учебнику
Содержание образования на уровне учебного материала раскрывается в учебной литературе, к которой относятся учебники, учебные пособия, хрестоматии, сборники задач и упражнений, атласы. Прежде всего, необходимо различать такие виды учебной литературы, как учебник и учебное пособие. Учебник – это учеб ...
Понятие процесса формирования разносторонне развитой личности
Человек как часть природы, как высшее звено эволюции наделен естественными жизненными силами. Однако главное в человеке – это его личность. Говоря о развитии, воспитании и формировании личности, необходимо учитывать, что понятия эти взаимосвязаны, дополняют друг друга. Под развитием личности понима ...
Результаты анализа условий в отдельных ДОУ г. Красноярска
На основе результатов первого этапа работы нами были проанализированы площадки ДОУ, которые заявляют у себя наличие интегрированных групп. Объектом второго этапа исследования являются детские дошкольные учреждения, где существует интегрированная группа. Предметом исследования являются условия в учр ...