Самое популярное
- Методические рекомендации по изучению элементов теории множеств в начальном
курсе математике - 107019
- Учебник и его дидактическая характеристика. Требования
к современному учебнику - 40922
- Коллективная творческая деятельность: сущность, содержание. Особенности
организации коллективной творческой деятельности младших школьников - 20557
- Теории и основные подходы к изучению девиантного поведения - 18148
- Типовые различия в характеристиках
компонентов математических способностей - 10847
- Понятие «коммуникативная культура» - 9901
- Нетрадиционные формы контроля знаний и умений учащихся - 9647
- Методика изучения имени прилагательного в начальной школе - 9633
- Основные виды нарушений развития детей дошкольного возраста - 9194
- Плюсы и минусы использования сети - 7851
- Виды и формы досуговой деятельности детей младшего школьного возраста - 7851
- Законы и принципы внутришкольного управления - 6860
- Концепция и взгляды Н.К. Крупской - 6629
- Профессиональные позиции педагога - 6210
- Методика диагностики стиля педагогического общения - 6021
- Сущность и структура сюжетно-ролевой игры - 6002
- Роль и место экологии в современном обществе - 5793
- Опоры, используемые при обучении монологическому высказыванию - 5493
- Образовательное учреждение как объект
управления - 5245
- Амины. Аминокислоты.
Азотсодержащие гетероциклические соединения - 5116
- Социальные технологии в профилактике девиантного поведения подростков - 5090
- Содержание образования и его социально-педагогические функции - 5073
- Онтогенез словообразования - 5044
- Документы, определяющие
содержание образования - 4959
- Понятие «ценность», виды ценностей и «ценностное отношение» - 4755
- Дидактические требования к занятиям по обучению родному языку - 4686
- Принципы цели и задачи экологического воспитания - 4610
- Методика формирования представлений о форме предметов у дошкольников - 4602
- Возрастные особенности учащихся 7 классов - 4490
- Методика обучения младших школьников пересказу - 4170
https://the.hosting/sitemap.xml
Информация по педагогике:
Культурологические технологии реализации программ образовательно-
воспитательной работы в ДОУ
Современное содержание дошкольного образования ориентирует педагогов на осуществление культурологического развития и формирование личности ребенка. Культурологический подход предполагает отношение педагога, направленное не только на усвоение детьми знаний, но и на способы этого усвоения, на образы ...
Контрольный эксперимент по определению уровня развития мотивации студентов
учреждений СПО
Нами на базе ФГОУ СПО "Уральский Государственный колледж" был проведен педагогический эксперимент. Педагогический эксперимент – научно поставленный опыт преобразования педагогического процесса в точно учитываемых условиях. В отличие от методов, лишь регистрирующих то, что существует, эксп ...
Педставления умственно отсталого ребенка о природе
Ориентация дошкольного учреждения на общечеловеческие ценности значительно меняет приоритеты в воспитании, направляя основное внимание на комплексное развитие личности ребенка. Одной из важнейших составляющих этого процесса является осознание ребенком законов окружающего мира природы и способах ...