Самое популярное
- Методические рекомендации по изучению элементов теории множеств в начальном
курсе математике - 105966
- Учебник и его дидактическая характеристика. Требования
к современному учебнику - 40908
- Коллективная творческая деятельность: сущность, содержание. Особенности
организации коллективной творческой деятельности младших школьников - 20544
- Теории и основные подходы к изучению девиантного поведения - 18137
- Типовые различия в характеристиках
компонентов математических способностей - 10840
- Понятие «коммуникативная культура» - 9886
- Нетрадиционные формы контроля знаний и умений учащихся - 9634
- Методика изучения имени прилагательного в начальной школе - 9626
- Основные виды нарушений развития детей дошкольного возраста - 9190
- Плюсы и минусы использования сети - 7845
- Виды и формы досуговой деятельности детей младшего школьного возраста - 7838
- Законы и принципы внутришкольного управления - 6848
- Концепция и взгляды Н.К. Крупской - 6625
- Профессиональные позиции педагога - 6194
- Методика диагностики стиля педагогического общения - 6012
- Сущность и структура сюжетно-ролевой игры - 5991
- Роль и место экологии в современном обществе - 5790
- Опоры, используемые при обучении монологическому высказыванию - 5479
- Образовательное учреждение как объект
управления - 5229
- Амины. Аминокислоты.
Азотсодержащие гетероциклические соединения - 5093
- Социальные технологии в профилактике девиантного поведения подростков - 5075
- Содержание образования и его социально-педагогические функции - 5067
- Онтогенез словообразования - 5035
- Документы, определяющие
содержание образования - 4941
- Понятие «ценность», виды ценностей и «ценностное отношение» - 4747
- Дидактические требования к занятиям по обучению родному языку - 4676
- Принципы цели и задачи экологического воспитания - 4608
- Методика формирования представлений о форме предметов у дошкольников - 4588
- Возрастные особенности учащихся 7 классов - 4489
- Методика обучения младших школьников пересказу - 4151
ЖК в Судаке .
https://the.hosting/sitemap.xml
Информация по педагогике:
Социально-педагогические технологии работы с
неблагополучной семьей
Общеизвестен факт, что семья является самым главным институтом социализации, через который ребенок усваивает основные социальные знания, приобретает нравственные умения и навыки, воспринимает ценности и идеалы, необходимые ему для жизни в обществе. Именно семья призвана обеспечивать основные, базов ...
Психологический образ современногопедагога
К личности будущего педагога предъявляется ряд самых серьезных требований. Среди них можно выделить главные, без удовлетворения которых невозможно стать высококвалифицированным учителем или воспитателем, и второстепенные, соответствие которым не обязательно для педагога, но делает его личностью, сп ...
Организация исследования метода тестирования как средства
педагогического контроля обученности старшеклассников
Для определения эффективности метода тестирования как средство педагогического контроля обученности старшеклассников в МОУ СОШ №4 поселка Пойковский Нефтеюганского района было проведено экспериментальное исследования. В эксперименте участвовали учащиеся 9-11 классов. Исследование проходило в три эт ...