Самое популярное
- Методические рекомендации по изучению элементов теории множеств в начальном
курсе математике - 108221
- Учебник и его дидактическая характеристика. Требования
к современному учебнику - 40952
- Коллективная творческая деятельность: сущность, содержание. Особенности
организации коллективной творческой деятельности младших школьников - 20694
- Теории и основные подходы к изучению девиантного поведения - 18188
- Типовые различия в характеристиках
компонентов математических способностей - 10872
- Понятие «коммуникативная культура» - 9964
- Нетрадиционные формы контроля знаний и умений учащихся - 9714
- Методика изучения имени прилагательного в начальной школе - 9678
- Основные виды нарушений развития детей дошкольного возраста - 9210
- Виды и формы досуговой деятельности детей младшего школьного возраста - 7902
- Плюсы и минусы использования сети - 7887
- Законы и принципы внутришкольного управления - 6924
- Концепция и взгляды Н.К. Крупской - 6658
- Профессиональные позиции педагога - 6253
- Сущность и структура сюжетно-ролевой игры - 6047
- Методика диагностики стиля педагогического общения - 6046
- Роль и место экологии в современном обществе - 5805
- Опоры, используемые при обучении монологическому высказыванию - 5517
- Образовательное учреждение как объект
управления - 5272
- Амины. Аминокислоты.
Азотсодержащие гетероциклические соединения - 5238
- Социальные технологии в профилактике девиантного поведения подростков - 5165
- Онтогенез словообразования - 5110
- Содержание образования и его социально-педагогические функции - 5096
- Документы, определяющие
содержание образования - 5023
- Понятие «ценность», виды ценностей и «ценностное отношение» - 4795
- Методика формирования представлений о форме предметов у дошкольников - 4751
- Дидактические требования к занятиям по обучению родному языку - 4737
- Принципы цели и задачи экологического воспитания - 4626
- Возрастные особенности учащихся 7 классов - 4513
- Методика обучения младших школьников пересказу - 4243
Информация по педагогике:
Интеграция в детском саду
Наиболее важными периодами развития детей с особенностями развития являются младенческий, ранний и дошкольный возраста. Ребенок дошкольного возраста требует особого внимания, так как дошкольное детство является периодом интенсивной социализации ребенка. (5 Д) Совместное дошкольное воспитание являет ...
Педставления умственно отсталого ребенка о природе
Ориентация дошкольного учреждения на общечеловеческие ценности значительно меняет приоритеты в воспитании, направляя основное внимание на комплексное развитие личности ребенка. Одной из важнейших составляющих этого процесса является осознание ребенком законов окружающего мира природы и способах ...
Индивидуальные различия в
пространственном мышлении
Пространственное мышление — специфический вид мыслительной деятельности, которая необходима при решении задач, требующих ориентации в пространстве (как видимом, так и воображаемом), и основывается на анализе пространственных свойств и отношений реальных объектов или их графических изображений. Глав ...