Новое на сайте

• Анализ воспитательной работы классного руководителя
• Основные направления деятельности
• Функции классного руководителя
• Деятельность классного руководителя
• Функции и основные направления деятельности классного руководителя
• Анализ проблем, связанных с особенностями часто болеющих детей дошкольного возраста
• Определение понятия "часто болеющий ребенок"
• Психологические проблемы соматически больных детей
• Личностные особенности часто болеющих детей
• Особенности межличностного взаимодействия соматически больных детей
• Психоэмоциональное состояние часто болеющих дошкольников
• Профилактика девиантного поведения подростков
• Понятие и причины девиантного поведения подростков
• Теории и основные подходы к изучению девиантного поведения
• Социально-психологические особенности девиантных подростков
• Профилактика девиантного поведения подростков как социальная проблема
• Социальные технологии в профилактике девиантного поведения подростков
• Меры по предупреждению девиантного поведения подростков
• Программа исследования по профилактике девиантного поведения подростков
• Рекомендации специалистам по социальной работе. Центра социальной помощи семье и детям «Надежда» г. Костомукша
• Роль менеджмента в социально-педагогической работе
• Теоретические концепции социально-педагогического менеджмента
• Сущность социально-педагогической деятельности в теории и практике современной науки
• Система деятельности социального педагога
• Социально-педагогические технологии работы с детьми группы риска
• Социально-педагогические технологии профессиональной ориентации старшеклассников
• Социально-педагогические технологии работы с неблагополучной семьей
• Особенности организации и методика обучения ручному труду
• Анализ интеллектуальных умений умственно отсталых воспитанников в процессе осуществления заданий по ручному труду
• Разработка теории формирования навыков ручного труда психологами и педагогами. Психолого-педагогические особенности

Информация по педагогике:

Характеристика уровня развития представлений о форме предметов у детей подготовительной к школе группы на констатирующем этапе эксперимента
Цель констатирующего эксперимента: выявление уровня развития представлений о форме предметов у детей контрольной и экспериментальной групп. В качестве основного метода исследования использовалась диагностика математического развития Т.С. Комаровой и О.А. Соломенниковой. Диагностика по методике сост ...

Использование дидактических игр в развитии умения словообразования
Предыдущий этап исследования доказал практическую необходимость специальных коррекционных занятий по развитию навыков словообразования у старших дошкольников с ОНР. На основании изучения имеющейся литературы развитию речи с помощью дидактических игр, мы составили конспекты занятий (приложение 1, 2) ...

Тематическое планирование
Раздел "Тематическое планирование" полностью соответствует содержанию примерной программы по музыке и предлагает два варианта организации учебного материала. Первый вариант обеспечивает достаточную подготовку школьников для продолжения образования на следующих ступенях системы непрерывног ...