Порядок проведения ЕНТ

ЕНТ проводится по четырем предметам: трем обязательным - казахс­кий или русский язык (язык обучения), математика, исто­рия Казахстана и одному из предметов по выбору, который является профильным для подступления в вузы в Сузы на ту или иную специальность. Единое национальное тестирование проводится на языке обучения.

Для выпускников, избрав­ших творческие специальнос­ти, выбор четвертого предмета - произвольный. При приеме в вузы и колледжи для таких выпускников будут установле­ны творческие экзамены, ко­торые проводятся приемными комиссиями избранных ими вузов и колледжей.

Технология проведения ЕНТ утверждается Министрством и согласовывается с Комитетом по стандартезации метрологии и сертификации Министерства индустрии и торговли Республики Казахстан.

Заполнение бланка заявле­ний на участие в ЕНТ произво­дится в строго установленные сроки с 1 марта по 30 апреля, в организациях образования, в которых обучаются выпускни­ки.

Тестирование проводится в пунктах проведения ЕНТ (ППЕНТ) с 10'по 15 июня.

ЕНТ проводится с помощью тестовых заданий, которые разрабатываются на основе программ общеобразовательных предметов Национальным центров государственных стандартов и тестирования, их содержание не может выходить за рамки указанных программ.

На ЕНТ отводится три аст­рономических часа. Пересда­ча ЕНТ не разрешается:

В случае получения неудовлетворительной оценки;

С целью повышения положительной оценки.

В этом году в шкалу перево­да баллов сертификата ЕНТ в отметки (оценки) внесены су­щественные изменения. Так, для получения удовлетвори­тельной оценки по обязатель­ным предметам необходимо набрать:

- не менее трех баллов по математике;

- не менее четырех баллов по родному языку, истории Ка­захстана,

Для получения удовлетво­рительной оценки по четвер­тому предмету (выбор) надо набрать не менее четырех бал­лов (по физике - не менее трех баллов).

Информация по педагогике:

Обучение решению задач-головоломок детей дошкольного возраста
В истории развития дошкольной дидактики и методики формирования математических представлений место и роль занимательного материала рассматривались с разных позиций. В начале нашего столетия, когда не было специальных работ, направленных на раскрытие вопросов методики обучения дошкольников математик ...

Программа по обучению детей младшего школьного возраста спортивным бальным танцам
Проблеме физического воспитания человека всегда уделялось большое внимание выдающимися педагогами, философами, мыслителями, учеными. Например, педагог-гуманист Ян Амос Коменский в своих трудах писал, что правильно выбранные и дозированные физические упражнения не только облегчают, но и помогают уче ...

Личность педагога профессионального обучения
Сущность профессионально-педагогической деятельности В последнее десятилетие в педагогической науке наметилась тенденция культурологического анализа педагогической реальности. Анализ профессионально-педагогической культуры, работ культурологов свидетельствует о двух основных направлениях исследован ...