Зачётный лист № 1
ученика 9 класса по теме: «Квадратичная функция»
|
№работы |
Содержание учебного материалаТема самостоятельной работы |
дата |
выполнение |
дата |
коррекция |
|
1 |
Функция. Область определения функции и область значений функции. | ||||
|
2 |
График функции. | ||||
|
3 |
Свойства функций | ||||
|
Тест №1 Функция. Свойства функций | |||||
|
4 |
Квадратный трёхчлен и его корни. | ||||
|
5 |
Разложение квадратного трёхчлена на множители | ||||
|
Тест №2. «Квадратный трёхчлен и его корни». | |||||
|
6 |
График квадратичной функции | ||||
|
7 |
Свойства квадратичной функции | ||||
|
Тест №3. «Квадратичная функция и её свойства». | |||||
|
Контрольная работа №1 по теме: «Квадратичная функция». |
Проанализировав содержание экзаменационных работ и кодификатор тем, можно выделить следующие темы для итогового повторения:
1. Числа и числовые выражения.
2. Неравенства с одной переменной.
Информация по педагогике:
Обучение математике в условиях программы «Школа 2000…»
Цели обучения математике в программе «Учись учиться» решаются в процессе построения учащимися начальной школы системы основных математических понятий, обеспечивающих преемственные связи с дошкольной подготовкой и курсом математики средней школы по всем содержательно-методическим линиям. Основой орг ...
Роль педагога в развитии детского коллектива
В современном образовательном пространстве педагог обеспечивает гармоничное соотношение в протекании процессов индивидуализации и социализации ребенка во взаимодействии с группой детей. Учителю необходимо быть нацеленными на то, что «воспитание должно обеспечивать гармонию человека с самим собой че ...
Методы воспитания физических качеств
Под методами физического воспитания понимаются способы применения физических упражнений. В физическом воспитании используются две группы методов: специфические (применяемые только для процесса физического воспитания) и общепедагогические (применяемые во всех случаях обучения и воспитания). К специф ...
Дистанционное обучение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века.