Методика разработки и использования педагогических средств для определения уровня развития мотивации студентов

Образование и педагогика » Использование современных педагогических средств для формирования учебных мотивов студентов учреждения СПО в процессе изучения специальных дисциплин » Методика разработки и использования педагогических средств для определения уровня развития мотивации студентов

Страница 2

Проектная деятельность позволяет обучающимся выйти за рамки объема программы, провести межпредметные связи, соединить имеющийся жизненный опыт с новыми знаниями, выработать активную жизненную позицию, сформировать мотивы у обучению, максимально реализовать имеющиеся творческие возможности.

Структура перспективно-тематического плана с применением метода проектов представлена в таблице 4.

Таблица 4. Структура перспективно-тематического плана изучения темы "Приготовление бульонов, отваров, супов в соответствии с технологическим процессом"

№ урока	Тема и краткое содержание урока	Методические характеристики и особенности проведения урока, тип и форма урока	Самостоятельная работа учащихся, упражнения, форма контроля знаний	Межпредметные связи	У М О
№ 23	Классификация супов. Основные правила варки бульонов, отваров, супов	Изучение нового материала. Тематическая лекция	Устный опрос. Работа с учебником	Производственное обучение, оборудование, товароведение	Учебники
№ 24	Приготовление щей, борщей из свежей и квашеной капусты	Комбинированный урок. Беседа	Устный опрос. Работа с учебником. Письменный опрос, составление схемы	Производственное обучение, оборудование, товароведение, организация	Учебники, плакат
№ 25	Приготовление рассольников, солянок. Требования к качеству	Комбинированный урок. Беседа	Устный опрос. Работа с картами бракеража	Производственное обучение, оборудование, товароведение, организация	Учебники, плакат, карты бракеража
№ 26	Приготовление картофельных супов с крупами, макаронными изделиями, бобовыми	Комбинированный урок. Лекция	Работа с учебником. Составление краткого опорного конспекта	Производственное обучение, оборудование, товароведение, организация	Учебники
№ 27	Приготовление молочных, холодных, сладких супов.	Комбинированный урок. Рассказ	Устный опрос. Работа с учебником	Производственное обучение, оборудование, товароведение, организация	Учебники, плакаты, муляжи
№ 28	Лабораторно-практическая работа №1	Лабораторное занятие. Урок формирования навыков и умений	Отработка навыков по приготовлению супов	Производственное обучение, организация, оборудование	Задание, сырье, посуда, инвентарь
№ 29	Подведение итогов проектной деятельности учащихся	Комбинированный	Выступления с докладами	Производственное обучение, оборудование, товароведение, организация	Мультимедиа проектор, экран
№ 30	Контрольная работа по теме №7	Урок контроля и проверки знаний	Контрольное тестирование	Производственное обучение	Контрольный тест

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Информация по педагогике:

Методика разработки и использования педагогических средств для определения уровня развития мотивации студентов
В настоящий момент актуально использовать метод проектов в обучении, как один из инновационных методов обучения. В основу метода проектов положена идея, составляющая суть понятия "проект", его прагматическая направленность на результат, который можно получить при решении той или иной прак ...

Модели дистанционного обучения
В своих статьях авторы рассматривают следующие модели, на которых базируется существующая в настоящее время сеть открытого и дистанционного обучения: Первая модель - обучение по типу экстерната. Обучение, ориентированное на школьные или вузовские (экзаменационные) требования и предназначенное для ...

Н.К. Крупская о пионерском движении
С первых дней создания пионерской организации Крупская принимала в ее жизни деятельное участие. Она всячески помогала борьбе с буржуазным детским движением (бойскаутизмом), имевшим известное распространение среди молодежи в первые годы революции, и стремилась связать деятельность новой, пролетарско ...

Дистанционное обучение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века.

Методика разработки и использования педагогических средств для определения уровня развития мотивации студентов

Навигация