Особенности выявления предпосылок дисграфии у детей старшего дошкольного возраста

Образование и педагогика » Диагностика и коррекция дисграфии у младших школьников » Особенности выявления предпосылок дисграфии у детей старшего дошкольного возраста

Страница 2

Выводы:

Анализ результатов, полученных при обследовании детей разделил их на 3 группы по уровню тяжести выполнения задания (см таблицу 3):

- 1 группа детей - оптимальный уровень. Дети, развитие которых соответствует средневозрастным нормам речевого и психического развития, скомпенсировалось (относительно данных анамнеза) и не несет выявление дисграфии.(4 ребенка);

- 2 группа детей – допустимый уровень. Дети, развитие которых предполагает выявление элементов недоразвития речи и без помощи специалистов: педагогов, психологов, логопедов, что в дальнейшем станет следствием появления дисграфических ошибок.(5 детей);

- 3 группа детей – критический уровень (группа риска по дисграфии).

Дети, при обследовании, которых выявлены предпосылки дисграфии, представлены в несформированности компонентов развития ребенка: (2 детей).

- фонематического восприятия (предпосылки фонематической дисграфии);

- речевой моторики и звукопроизношения (предпосылки артикуляционной дисграфии);

- общей и мелкой моторики (предпосылки оптико-пространственной дисграфии).

Таблица 3

Уровень выполнения заданий

Имя ребёнка

Процентная составляющая, %

1 группа – оптимальный уровень

Виолетта З.

Лера Р.

Валя К.

Настя Е.

40,9

2 группа – допустимый уровень

Саша У.

Ксюша Д.

Никита К.

Женя П.

40,9

3 группа – критический уровень

Виталий Н.

Лера М.

18,2

Выявлены дети: 18,2 %- с критическим уровнем успешности – в группе риска по предпосылкам дисграфии; 40,9% - с допустимым уровнем успешности с предпосылками дисграфии; 40,9% - с оптимальным уровнем успешности выполнения заданий (нормальное развитие).

Следовательно, индивидуальная программа коррекционной работы по предупреждению предпосылок дисграфии составляется по 2 и 3 группам детей с учетом несформированности компонентов развития.

Таблица 4 - Анамнестические данные

№№

Имя ребенка

Данные анамнеза

Заболевания

Состояние раннего развития

Успешность выполнения, %

Наблюдение специалистов

беременность

роды

психомоторное

речевое

1

Виолетта З.

1

2

1

2

2

53,3

Невролог, заикание

2

Лера Р.

1

2

3

3

3

80,0

Практически здорова

3

Виталий Н.

2

2

1

2

1

53,3

Гастро-энтеролог

4

Саша У.

2

2

1

3

1

60,0

Хирург

5

Ксюша Д.

1

1

3

3

3

3,3

Гастро-энтеролог

6

Никита К.

2

2

2

3

1

66,6

Практически здоров

7

Лера М.

2

1

1

2

2

53,3

Окулист, эндокринолог

8

Женя П.

2

1

1

3

2

60,0

Ортопед

9

Валя К.

2

2

3

3

2

80,0

Практически здорова

10

Настя Е.

2

2

3

3

3

80,0

Практически здорова

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Информация по педагогике:

Понятие о дидактической игре
Основной формой воздействия на ребенка в специальных дошкольных учреждениях являются организованные занятия, в которых ведущая роль принадлежит взрослым. Занятия проводятся учителем-дефектологом и воспитателями, которые составляют педагогический коллектив группы. Содержание занятий определяется «Пр ...

Этапы становления технологического образования в России и за рубежом
Еще задолго до появления педагогических теорий, в многовековой практике трудовому воспитанию молодежи в Древней Руси отводилось важное место. Традиции, обычаи и обряды формировали социально значимые качества, среди которых трудовые навыки умения, трудолюбие находились на одном из первых мест. При у ...

Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент, освоивший программу первого уровня должен знать: ‑ Основные законы электротехники. ‑ Основные типы электрических машин и трансформаторов и особенности их применения. ‑ Основные типы и области применения электронных приборов и устройств. ум ...

Дистанционное обучение

Дистанционное обучение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века.

Навигация

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.easilyeducation.ru