Пример лабораторной работы по электротехнике

Страница 1

Лабораторная работа

«Исследование структурной схемы автоматического контроля, управления и регулирования»

I. Цель работы:

Классификация электроизмерительных приборов.

Условные обозначения в схемах управления.

II. Общие положения.

Сущность и значение электрических измерений.

Системы приборов.

Расшифровка условных обозначений.

Структурная схема автоматического контроля, управления и регулирования.

III. 1. Сущность и значение электрических измерений.

Часть I

1. Для измерения электрических величин и магнитных величин служат электроизмерительные приборы:

амперметры;

вольтметры;

гальванометры;

омметры;

ваттметры;

мосты постоянного тока;

осциллографы

и другие, а также их комбинации.

Процесс измерения состоит в сравнении измерений физической величины с ее значением, принятым за единицу.

Измерительные приборы обладают высокой точностью в работе, возможностью автоматизации процесса измерений и передачи показаний на большие расстояния, простотой ввода результатов измерений в электрические вычислительные устройства.

2. Системы приборов.

В зависимости от принципа действия наиболее употребительные системы приборов:

магнитоэлектрическая;

электромагнитная;

термоэлектрическая;

индукционная;

тепловая;

электронная (цифровая).

По роду измеряемой величины электроизмерительные приборы делятся на:

вольтметры (для измерения напряжения и ЭДС);

амперметры (для измерения тока);

ваттметры (для измерения мощности);

частотомеры (для измерения частоты переменного тока);

фазометры (для измерения угла сдвига фаз);

омметры, мегаомметры (для измерения электрического сопротивления).

По роду электрического тока различают приборы:

постоянного тока;

переменного тока;

комбинированные.

По способу установки различают приборы:

щитовые (для монтажа на приборных щитах);

переносные.

На шкалу электроизмерительных приборов наносится ряд условных обозначений.

3. Расшифровка условных обозначений приведена в таблице 1.

Таблица 1

Обозначение

Расшифровка

1,5

Класс точности 1,5

Постоянный ток

~

Переменный (однофазный) ток

~

Постоянный и переменный токи

Трехфазный ток

Прибор магнитоэлектрической системы

Прибор электромагнитной системы

Прибор электродинамической системы

Овал: .

Прибор индукционной системы

600

, ,

Прибор устанавливается горизонтально, вертикально, под углом 600

5-кутна зірка: 3

Изоляция прибора испытана при напряжении 3 кВ

Страницы: 1 2

Информация по педагогике:

Анатомо-физиологические особенности возраста
а)Рост и вес. В возрасте от 6 до 12 лет большинство детей прибавляет в росте по 5-7 см в год. Средний рост 6-ти летних детей составляет лишь 1.22 м, к подростковому возрасту он увеличивается до 1.52 м. Обычно в 6 лет девочки немного ниже мальчиков, догоняя их к 9-ти годам и немного обгоняя к 10-ти. ...

Научно–методическая система работы с педагогическими кадрами по здоровьесберегающим технологиям
Современное состояние общества, высочайшие темпы его развития предъявляют все новые, более высокие требования к человеку и его здоровью. Значение валеологии в становлении здорового образа жизни индивидуума и создание культа здоровья в настоящее время чрезвычайно возрастает. Главное – найти такие ме ...

Проблема социализации детей с особенностями развития
В настоящие время процесс социализации является предметом исследования специалистов многих отраслей научного знания. Однако проблемы социализации инвалидов, особенно детей-инвалидов в отечественной литературе все еще не являются предметом специального исследования, хотя проблемы социализации детей ...

Дистанционное обучение

Дистанционное обучение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века.

Навигация

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.easilyeducation.ru