2.2. Есть ли другие пути решения основной проблемы?
2.3.Сравнение вариантов, их положительных и отрицательных сторон, выбор наилучшего.
2.4.Разработка конструкторской документации (рисунки, схемы, словесное описание, чертеж)
2.5.Разработка технологии выполнения проекта, порядка действий.
2.6. Подбор материалов, шаблонов и т.д. для выполнения проекта.
2.7. Работа над отдельными деталями проекта.
3. Заключительный этап.
3.1. Подготовка материалов для защиты проекта. Анализ удач и неудач.
3.2. Защита проекта.
Таким образом, необходимо отметить, что овладение педагогом культурой проектной деятельности и использование метода проектов в учебно-воспитательном процессе – это перспективный путь повышения эффективности образования школьников в современной социокультурной ситуации, складывающейся в образовательном пространстве нашей страны.
Информация по педагогике:
Основные направления деятельности
Деятельность классного руководителя обычно начинается с изучения класса и каждого ученика в отдельности. Успех воспитательной деятельности классного руководителя во многом зависит от глубокого проникновения его во внутренний мир детей, от понимания их переживаний и мотивов поведения. Изучить, чем ж ...
Возрастные особенности детей младшего школьного возраста в процессе общения
и конфликта
В общеобразовательном учреждении можно выделить четыре основных субъекта деятельности: ученик, учитель, родители и администратор. В зависимости от того, какие субъекты вступают во взаимодействие, конфликты подразделяют на виды: ученик-ученик; ученик-учитель; ученик-родители; ученик-администратор; у ...
Педагогические идеи
Дьюи неразрывно связаны с его философско-социальными взглядами. Преданный идеям демократии, болеющий на ее несовершенство, расслоение американского общества, тяготы миллионов простых людей, философ видел в образовании мощное средство развития подлинной демократии. «Единственным фундаментальным инст ...
Дистанционное обучение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века.