Сравнительный анализ ампельных растений по основным морфобиологическим признакам

Образование и педагогика » Методика изучения ампельных растений на уроках биологии » Сравнительный анализ ампельных растений по основным морфобиологическим признакам

Страница 3

Достаточно большую группу жизненных форм составляют полукустарники и кустарники с разветвленными гибкими побегами.

Таблица 5. Ампельные полукустарники и кустарники

Название	Описание ампельного растения
Аспарагус густоцветковый	корневищный полукустарник высотой 60 – 90 см, с сильно разветвлёнными одревесневающими, округлыми, лазающими, часто свисающими побегами.
Гинура оранжевая	быстрорастущий вечнозелёный полукустарник с одревесневающими у основания, вначале прямостоячими, потом ветвящимися побегами
Колумнея Банкса	свисающий полукустарник с ветвистыми побегами
Колумнея лазящая	свисающий полукустарник с ветвистыми побегами
Колумнея мелколистная	свисающий полукустарник с ветвистыми побегами
Плектрантус Эртендаля	травянистое растение или полукустарник с ползучими побегами
Плюмбаго ушковидное	вечнозелёный лиановидный лазающий кустарник высотой 3 – 6 м, с плетевидными побегами
Хойя прекрасная	сильноветвящийся эпифитный кустарник высотой до 45 см со свисающими побегами

В декоративных комнатных культурах встречаются экзотические ампельные суккуленты – как травянистые, так и кустистые, с мясистыми свисающими побегами.

Таблица 6. Ампельные суккуленты

Название	Описание ампельного растения
Аптения плетевидная	стелющееся суккулентное травянистое растение с цилиндрическими, серо-зелёными длинными побегами
Крестовник Роули	суккулентное растение с воздушными корнями на стебле и свисающими побегами
Очиток Зибольда	листопадное клубневое кустистое суккулентное растение со свисающими побегами
Очиток Моргана	Травянистое суккулентное растение с облиственными побегами
Церопегия Вуда	вечнозелёное суккулентное травянистое растение с крупным клубневидным одревесневающим корневищем и свисающими побегами

В отдельную группу следует выделить ампельные эпифиты, в природе цепляющиеся за стволы и ветви деревьев, но не являющиеся растениями-паразитами, а использующие возможные опоры для роста.

Таблица 7. Ампельные растения-эпифиты

Название	Описание ампельного растения
Гипоцирта монетолистная	вечнозелёное травянистое эпифитное густо- и мягкоопушенное растение с длинными побегами
Пеперомия круглолистная (пеперомия монетолистная)	стелющееся, обычно эпифитное, суккулентное растение с тонкими побегами
Пеперомия лазящая	эпифитное растение со свисающими побегами
Хойя прекрасная	сильноветвящийся эпифитный кустарник высотой до 45 см со свисающими побегами
Шлюмбергера усечённая (Декабрист, Зигокактус)	эпифитный кактус с поникающими побегами
Эсхинантус прекрасный	вечнозелёное травянистое эпифитное растение с длинными побегами

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Информация по педагогике:

Подходы разных авторов к выделению психологических основ дифференцированного обучения
Итак, индивидуализация и дифференциация представляют собой учёт индивидуальных особенностей учащихся в учебной работе. Возникает вопрос: какие же это индивидуальные особенности личности учащегося, которые обусловливают индивидуализацию обучения? Принцип индивидуального подхода в дидактике предполаг ...

Сравнительная характеристика учебников по математике для 2 класса Л.Г. Петерсон и М.И. Моро
Сравнение учебников проводится на основе выявления сходства различия темы умножения и деления на 2 и 3. Главная задача при изучении умножения и деления на 2 и 3, уроков математики по учебнику М.И. Моро (с. 68—85), — составить вместе с детьми таблицы умножения и деления, выполнить различные упражнен ...

Цели дистанционного обучения
Авторы статей выделяют следующие цели дистанционного обучения: 1. профессиональная подготовка и переподготовка кадров; 2. повышение квалификации педагогических кадров по определенным специальностям; 3. подготовка школьников по отдельным учебным предметам к сдаче экзаменов экстерном; 4. подготовка ...

Дистанционное обучение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века.

Сравнительный анализ ампельных растений по основным морфобиологическим признакам

Навигация