Сравнительный анализ ампельных растений по основным морфобиологическим признакам

Образование и педагогика » Методика изучения ампельных растений на уроках биологии » Сравнительный анализ ампельных растений по основным морфобиологическим признакам

Страница 3

Достаточно большую группу жизненных форм составляют полукустарники и кустарники с разветвленными гибкими побегами.

Таблица 5. Ампельные полукустарники и кустарники

Название	Описание ампельного растения
Аспарагус густоцветковый	корневищный полукустарник высотой 60 – 90 см, с сильно разветвлёнными одревесневающими, округлыми, лазающими, часто свисающими побегами.
Гинура оранжевая	быстрорастущий вечнозелёный полукустарник с одревесневающими у основания, вначале прямостоячими, потом ветвящимися побегами
Колумнея Банкса	свисающий полукустарник с ветвистыми побегами
Колумнея лазящая	свисающий полукустарник с ветвистыми побегами
Колумнея мелколистная	свисающий полукустарник с ветвистыми побегами
Плектрантус Эртендаля	травянистое растение или полукустарник с ползучими побегами
Плюмбаго ушковидное	вечнозелёный лиановидный лазающий кустарник высотой 3 – 6 м, с плетевидными побегами
Хойя прекрасная	сильноветвящийся эпифитный кустарник высотой до 45 см со свисающими побегами

В декоративных комнатных культурах встречаются экзотические ампельные суккуленты – как травянистые, так и кустистые, с мясистыми свисающими побегами.

Таблица 6. Ампельные суккуленты

Название	Описание ампельного растения
Аптения плетевидная	стелющееся суккулентное травянистое растение с цилиндрическими, серо-зелёными длинными побегами
Крестовник Роули	суккулентное растение с воздушными корнями на стебле и свисающими побегами
Очиток Зибольда	листопадное клубневое кустистое суккулентное растение со свисающими побегами
Очиток Моргана	Травянистое суккулентное растение с облиственными побегами
Церопегия Вуда	вечнозелёное суккулентное травянистое растение с крупным клубневидным одревесневающим корневищем и свисающими побегами

В отдельную группу следует выделить ампельные эпифиты, в природе цепляющиеся за стволы и ветви деревьев, но не являющиеся растениями-паразитами, а использующие возможные опоры для роста.

Таблица 7. Ампельные растения-эпифиты

Название	Описание ампельного растения
Гипоцирта монетолистная	вечнозелёное травянистое эпифитное густо- и мягкоопушенное растение с длинными побегами
Пеперомия круглолистная (пеперомия монетолистная)	стелющееся, обычно эпифитное, суккулентное растение с тонкими побегами
Пеперомия лазящая	эпифитное растение со свисающими побегами
Хойя прекрасная	сильноветвящийся эпифитный кустарник высотой до 45 см со свисающими побегами
Шлюмбергера усечённая (Декабрист, Зигокактус)	эпифитный кактус с поникающими побегами
Эсхинантус прекрасный	вечнозелёное травянистое эпифитное растение с длинными побегами

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8

Информация по педагогике:

Критерии интеграции ребёнка с особенностями развития ребёнка в группу сверстников
Для определения возможности и успешности интегрированного обучения детей с различными нарушениями, важным является разработка и обоснование критериев (медицинских, психологических, педагогических, социальных) в соответствии с которыми ребенок может быть интегрирован в среду нормально развивающихся. ...

Представление умственно отсталого ребенка о себе как субъекте познания окружающего мира
Первоначальные представления о себе являются основой приобщения ребенка к социальному миру и стимулом познавательной деятельности в отношении окружающего. В дальнейшем это необходимо для стимулирования развития личности ребенка, его обучения в школе, успешной социализации. С точки зрения психологии ...

Педагогическая организация оздоровительной направленности в физическом воспитании дошкольников
Физическое воспитание дошкольников представляет собой образовательный процесс, а физкультурное занятие как основная форма физического воспитания детей - педагогическую систему с иерархической вертикалью основных компонентов. Такими авторами, как Е.Г. Леви-Гориневская, А.И. Быкова, А.В. Кенеман, Т.И ...

Дистанционное обучение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века.

Сравнительный анализ ампельных растений по основным морфобиологическим признакам

Навигация