Была составлена сравнительная таблица результатов на констатирующем и контрольном этапах.
|
Ф.И. учащегося |
Уровень представления |
Уровень представления | |
|
1. |
Белгородцева Татьяна |
Низкий |
Средний |
|
2. |
Воробьев Максим |
Средний |
Высокий |
|
3. |
Гнетова Анастасия |
Средний |
Средний |
|
4. |
Иваев Шехнур |
Низкий |
Низкий |
|
5. |
Киселева Ксения |
Высокий |
Высокий |
|
6. |
Козило Юлия |
Средний |
Высокий |
|
7. |
Козлов Артем |
Низкий |
Средний |
|
8. |
Кузнецова Наталья |
Средний |
Высокий |
|
9. |
Кузнецов Кирилл |
Низкий |
Средний |
|
10. |
Кузьмин Евгений |
Низкий |
Низкий |
|
11. |
Лощинина Анастасия |
Низкий |
Средний |
|
12. |
Морозов Артем |
Средний |
Высокий |
|
13. |
Невердовская Ангелина |
Высокий |
Высокий |
|
14. |
Новикова Кристина |
Средний |
Средний |
|
15. |
Савин Денис |
Низкий |
Средний |
|
16. |
Титова Лидия |
Средний |
Высокий |
|
17. |
Токарев Алексей |
Низкий |
Средний |
|
18. |
Федина Лилия |
Средний |
Высокий |
|
19. |
Халтобин Михаил |
Высокий |
Высокий |
|
20. |
Чернышев Кирилл |
Низкий |
Средний |
Информация по педагогике:
Использование задач-головоломок в развитие представлений о форме предметов
у детей экспериментальной группы
Представления детей о форме предметов имеет большое значение при обнаружении, различении и узнавании предметов. Немаловажная роль в развитии у детей представлений о форме предметов принадлежит задачам-головоломкам. Они интересны для детей, эмоционально захватывают их. А процесс решения, поиска отве ...
Организация и методика проведения опытно-экспериментальной работы
Для определения эффективности предложенной технологии нами был использован педагогический эксперимент. Данный метод исследования в нашей работе является основным, поскольку его применение позволяет сделать вывод о целесообразности использования разработанной нами технологии метода проектов в учебно ...
Неблагоприятные факторы, воздействующие на ребенка, связанные с детскими учреждениями
Школа, составляющая социальную среду, в которой дети находятся в течение значительной части времени, нередко создает для них психологические трудности. Для детей школа оказывается причиной четырех комплексов проблем. Первый из них связан с поступлением в школу и возникает из-за перехода от игры к т ...
Дистанционное обучение

Дистанционную форму обучения специалисты по стратегическим проблемам образования называют образовательной системой 21 века.